
Diseño e Implementación de Asistentes Virtuales con Microsoft Copilot Studio
Este curso teórico-práctico capacitará a los alumnos para crear un bot conversacional funcional desde cero, utilizando las herramientas de Microsoft Power Platform descritas en el proyecto. Los estudiantes aprenderán a digitalizar la interacción con clientes, tomando como hilo conductor un caso de uso real: un asistente virtual para un gimnasio capaz de gestionar horarios, rutinas y membresías.
Al finalizar el curso, los alumnos no solo habrán construido un bot, sino que entenderán el ciclo completo de desarrollo: desde el análisis de requisitos y diseño de flujos, hasta la integración con bases de datos y despliegue final.
Temario Detallado
Día 1: Fundamentos y Diseño de la Experiencia (4 horas)
Objetivo: Comprender la lógica detrás de una IA conversacional y diseñar el flujo de interacción.
- Hora 1: Introducción a la IA Conversacional y el Caso "GymBot"
- Presentación del proyecto: El problema de la atención al cliente en gimnasios y la solución tecnológica
- Definición de objetivos del bot: Selección de clases, rutinas personalizadas y asesoría nutricional.
- Introducción a las herramientas: Microsoft Copilot Studio (Power Virtual Agents) y su entorno.
- Hora 2: Análisis de Requisitos y Usuarios
- Identificación de necesidades (Usuario vs. Gimnasio).
- Definición de funcionalidades clave: ¿Qué debe resolver el bot? (Precios, horarios, rutinas) .
- Ejercicio práctico: Mapeo de perfiles de usuario (Socio existente vs. Nuevo cliente).
- Hora 3: Diseño del Flujo de Conversación
- Cómo estructurar un diálogo dinámico.
- Creación de árboles de decisión: Ejemplo práctico del flujo de "Selección de clase de Yoga" (Mañana/Tarde -> Reserva) .
- Planificación de las respuestas del bot: Tono, claridad y amabilidad.
- Hora 4: Configuración Inicial en Copilot Studio
- Creación del asistente (Bot) en la plataforma.
- Configuración del mensaje de bienvenida y disparadores (triggers).
- Ejercicio: Implementar el saludo inicial: "¡Hola! Bienvenido al GymBot".
Día 2: Desarrollo y Lógica Conversacional (4 horas)
Objetivo: Construir el "cerebro" del bot implementando intenciones, entidades y variables.
- Hora 1: Creación de Intents (Intenciones) y Frases de Entrenamiento
- Definición de Intents (ej. "Buscar clases", "Consultar precios").
- Implementación de frases de entrenamiento para que el bot entienda el lenguaje natural
- Uso de Entidades para extraer datos clave (hora, tipo de ejercicio).
- Hora 2: Gestión de Membresías y Rutinas (Lógica Condicional)
- Creación del flujo de verificación de identidad: Solicitar ID de usuario.
- Implementación de algoritmos de decisión: Si el usuario elige "Ganar masa muscular", recomendar pesas (uso de condicionales).
- Ejercicio práctico: Programar el módulo de sugerencia de rutinas.
- Hora 3: Automatización de Respuestas Informativas
- Configuración de respuestas prefijadas para consultas frecuentes.
- Desarrollo del flujo para "No miembros": Información de tarifas y horarios para convertir visitas en ventas.
- Uso de opciones visuales (botones A, B, C) para guiar al usuario.
- Hora 4: Personalización Avanzada
- Cómo guardar preferencias del usuario (variables) para futuras charlas.
- Adaptación del lenguaje según el perfil del usuario (recordar su nombre y objetivos).
Día 3: Integración de Datos, Pruebas y Despliegue (4 horas)
Objetivo: Conectar el bot con el mundo real (datos), probar su robustez y lanzarlo.
- Hora 1: Integración con Datos en Tiempo Real (Power Automate)
- Introducción a Power Automate para conectar servicios.
- Conexión con Excel: Cómo leer horarios de clases y precios desde una hoja de cálculo.
- Ejercicio: Crear un flujo que consulte la disponibilidad de una clase en tiempo real.
- Hora 2: Bases de Datos y API
- Conceptos básicos de conexión con sistemas internos (CRM de socios).
- Simulación de una base de datos de información nutricional y de ejercicios.
- Hora 3: Pruebas, Ajustes y Calidad (Testing)
- Cómo realizar pruebas unitarias dentro de Copilot Studio.
- Simulación de errores (flujos rotos) y cómo corregirlos.
- Feedback: Pruebas de usuario simuladas en clase para ajustar respuestas.
- Hora 4: Despliegue, Publicación y Analítica
- Publicación del bot: Canales disponibles (Web, Teams, etc.).
- Monitorización: Uso de Power BI (visión general) para analizar el rendimiento y satisfacción.
- Cierre del curso: Resumen de beneficios (eficiencia operativa y experiencia del cliente).
Recursos no incluidos
- Ordenadores
Recursos incluidos
- Acceso a internet
- Cuentas de Microsoft 365 (versión de prueba o educativa) con acceso a Copilot Studio y Power Automate.
- Archivos de Excel de ejemplo (horarios y precios) pre-cargados en OneDrive/SharePoint.
- Tentenpié
Noelia Rodriguez Ibañez
Licenciada en Biología y Máster en Ingeniería Biomédica con Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Poseo más de 15 años de experiencia práctica en investigación y gestión de proyectos tecnológicos, lo que me permite explicar conceptos complejos de física, matemáticas y biología con aplicaciones del mundo real. Bilingüe (Castellano/Catalán) con nivel avanzado de Inglés (C1/C2), capacitada para impartir materias STEM en entornos bilingües y apoyo académico a niveles de ESO, Bachillerato y Universidad.
Competencias docentes
- Ciencias Naturales: Biología, Geología, Química (ESO y Bachillerato).
- Tecnología y Matemáticas: Matemáticas aplicadas, Física, Tecnología Industrial.
- Idiomas: Inglés (Gramática, conversación y vocabulario científico/técnico).
- Habilidades Transversales: Técnicas de estudio, redacción de informes científicos, oratoria y preparación de presentaciones.
Experiencia académica
Máster en Pedagogía (CAP) | Universidad de Barcelona (UB).
- Habilitación oficial para la docencia en educación secundaria y bachillerato.
Licenciatura en Biología | Universidad de Barcelona (UB).
- Base sólida en ciencias de la vida y bioquímica.
Máster en Ingeniería Biomédica | Universidad Politécnica de Cataluña (UPC)
- Especialización en física aplicada, señales y matemáticas avanzadas.
Máster en Nanociencia y Nanotecnología | Universidad de Barcelona (UB).
Máster en Inteligencia Artificial e Innovación | Founderz
Experiencia Profesional
NEXTIUM (IDNEO) | Innovation Leader (2021 – Actualidad)
- Liderazgo de equipos y gestión del conocimiento en proyectos de biometría.
- Diseño de pruebas y redacción de informes técnicos complejos (habilidad clave para enseñar a redactar trabajos académicos).
- Aplicación docente: Capacidad para conectar la teoría biológica con la tecnología actual (sensores, biometría).
FICOSA | Technical Project Leader (2007 – 2021)
- Responsable técnica en proyectos de detección de somnolencia (aplicación directa de biología y física).
- Gestión de consorcios internacionales (+60 miembros), requiriendo altas dotes de comunicación y resolución de conflictos.
- Redacción y presentación de propuestas y artículos científicos en inglés.
IBC (Hospital Clínico) | Investigadora en Genética (2004 – 2006)
- Investigación en mutaciones genéticas y bioquímica
- Valor docente: Experiencia de laboratorio real para explicar el método científico.